送花神的故事,送花神教案

本文目录导读：

1. 送花神的故事
2. 送花神教案

送花神的故事

在古老的中华大地上，每年农历的正月二十九日，人们都会举行一场盛大的仪式——送花神，这是一个充满诗意和浪漫的节日，寄托了人们对美好生活的向往和对自然界的敬畏。

传说在很久很久以前，有一位美丽的花神，她掌管着四季的花朵，让大地四季花开不断，她以慈悲之心，赋予了每一朵花独特的生命和色彩，随着时间的流逝，花神的精力逐渐衰弱，她决定在每年的这个时候，离开她的岗位，去休息和恢复。

人们在这一天会为花神举行盛大的送别仪式，他们将最美丽的花朵献给花神，希望她能感受到人们的敬意和感激，他们也祈求花神保佑他们的家园四季如春，花开不败。

在送别花神的仪式中，有一个美丽而感人的故事，传说中，有一个年轻的男子，他深爱着一位美丽的姑娘，姑娘却因为一场意外而失去了记忆，为了唤醒姑娘的记忆，男子决定在送别花神的这一天，用最美丽的花朵来唤醒姑娘心中的爱。

他精心挑选了各种美丽的花朵，用最真挚的祝福和最深情的告白编织成了一个巨大的花束，当他将这束花送到姑娘面前时，姑娘被他的真诚所感动，她的记忆也慢慢恢复了，从此，他们过上了幸福的生活。

送花神教案

一、教学目标

1、让学生了解送花神的传统习俗和意义。

2、培养学生的审美能力和对自然界的敬畏之心。

3、提高学生的动手能力和创新思维。

二、教学内容

1、介绍送花神的来历和意义：通过讲述送花神的故事，让学生了解这一传统习俗的起源和意义，以及人们对美好生活的向往和对自然界的敬畏。

2、欣赏各种花朵的特点和寓意：引导学生欣赏各种花朵的形状、颜色和寓意，让他们了解不同花朵所代表的含义和象征。

3、制作送花神的礼物：指导学生动手制作送花神的礼物——花束，让他们用自己挑选的花材和装饰品，制作出最美丽的花束。

4、创新思维训练：鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，尝试用不同的方式表达对花神的敬意和感激之情，创作诗歌、绘画、舞蹈等作品来纪念这个特殊的日子。

三、教学方法

1、讲述法：通过讲述送花神的故事和各种花朵的特点和寓意来引导学生了解这一传统习俗的背景和意义。

2、示范法：教师亲自示范如何制作送花神的礼物——花束让学生了解制作过程和技巧。

3、实践法：让学生动手制作花束并尝试用不同的方式表达对花神的敬意和感激之情让学生在实践中学习和成长。

4、互动法：组织学生进行小组讨论和分享让学生互相学习和交流心得体会增强课堂互动性和趣味性。

通过送花神的故事和教案我们可以让学生了解这一传统习俗的背景和意义培养他们的审美能力和对自然界的敬畏之心同时提高他们的动手能力和创新思维让他们在快乐中学习和成长。